Solliciteer nu!

Wij zijn nog steeds op zoek naar enkele onderwijzers, kandidaten kunnen zich nog steeds centraal melden via het sollicitatieformulier op deze pagina.

Wie zijn wij?

De VZW Ignatius Scholen in Beweging is een schoolbestuur dat deel uitmaakt van het Vlaamse jezuïetennetwerk van Ignatiaanse scholen. Ons actieterrein is Brussel en de Rand. Behalve 9 basisscholen met kleuter- en lager onderwijs hebben wij ook drie secundaire scholen. We zouden onze naam onrecht aandoen als we niet voortdurend bezig waren met nieuwe vooruitstrevende projecten. Zo openden wij op 1 september 2023 een nieuwe secundaire domeinschool in Sint-Jans-Molenbeek. Als schoolbestuur zijn wij niet alleen verantwoordelijk voor het beleid voor al onze instellingen, maar organiseren wij ook de nodige ondersteuning voor hun werking. Zo kunnen zij bij onze centrale diensten terecht voor ondersteuning op het vlak van:

  • Pedagogische begeleiding
  • Financiën en boekhouding
  • Personeelsadministratie voor het basisonderwijs
  • Personeelsadministratie voor het MVD-personeel
  • Preventie en veiligheid (interne dienst)
  • Infrastructuur & facility

Campusraden

De werking van onze vzw is georganiseerd rond zes campusraden. Deze lokale raden zijn verantwoordelijk voor één of meer scholen. Concreet staat de campusraad voor zijn scholen in voor de algemene organisatie en werking, het lokale personeelsbeleid, de begeleiding en evaluatie van de leerlingen en de public relations.

De opdracht van CEBECO

Verbinden  |  de brug leggen tussen de Sociëteit van Jezus en de scholen binnen ons netwerk.

Samenbrengen  |  de samenwerking tussen de scholen organiseren in een netwerk.

Vormen  |  de realisatie van het ignatiaans opvoedingsproject bevorderen, o.a. via vormingen voor de medewerkers van de scholen.

Pedagogisch begeleiden  |  schoolteams ondersteunen met pedagogische begeleiding.

Besturen  |  de scholen mee besturen binnen de beleidsstructuur van de lokale vzw’s.

Vertegenwoordigen | het ignatiaans onderwijs vertegenwoordigen in netwerken waarmee we verbonden zijn.

Ons schoolteam staat er niet alleen voor maar wordt ondersteund door de SJ-begeleidingsdienst. Dit team werkt vanuit Cebeco, de koepel van de Vlaamse jezuïetencolleges en hun ignatiaanse partnerscholen.

De begeleiders bezoeken regelmatig onze school. Zij coachen leerkrachten, individueel of in team. Ze ondersteunen de onderwijskwaliteit van onze school vanuit het ignatiaans opvoedingsproject en vanuit de verwachtingen van de overheid.

 

Pedagogische begeleiding basisonderwijs

Schoolbegeleiders: Dhr. Wouter Vandewalle en Mevr. Elke Verlinden

         ●Godsdienst: Dhr. Wouter Vandewalle en Mevr. Elke Verlinden

         ●Lichamelijke opvoeding: Mevr. Ingaline Dierickx-Visschers

Pedagogische begeleiding secundair onderwijs

Tal van vakbegleiders o.l.v. Wensy Moeyersons, hoofdbegeleider

       

Meer informatie CEBECO vindt u op www.cebeco.org

Joris Tiebout
voorzitter
Eddy Van de Velde
afgevaardigd bestuurder
Herman De Cnijf
Anne de Man-Baert
Bart de Moor
Katrien Leveugle
Anne Louwagie
Bob Van De Putte
Eddy Pauwels
Khadija Aznag

Missie en waarden

Onze missie vind je terug in het ignatiaans opvoedingsproject. Het is erop gericht jongeren op te voeden tot bewuste, bekwame en bewogen mensen. Ons project wordt gevoed vanuit het christelijk humanisme van Ignatius van Loyola (1491-1556), de stichter van de orde van de jezuïeten. Zijn inspiratie, toegepast op onderwijs, verwoorden we vandaag in 10 bewegingen die elkaar aanvullen en verrijken tot één dynamisch geheel. De 10 bewegingen – geformuleerd in werkwoorden – willen we elke dag weer in de schoolpraktijk waarmaken, ze drukken engagement en dynamiek uit en bieden een leidraad voor het pedagogisch handelen in onze jezuïetencolleges en Ignatiaanse scholen.

  • Vertrouwen geven. Inzetten op vrijheid en verantwoordelijkheid
    Vertrouwen geven is het uitgangspunt van de ignatiaanse pedagogie en daarmee de hoeksteen van onze schoolcultuur. Dankzij het vertrouwen dat we van anderen ontvangen, kunnen we leven, groeien en ons ontwikkelen. De leerkracht geeft vertrouwen nog voor het verdiend is, het is een geschenk aan de leerlingen.
  • Zorg dragen voor leerlingen.
    We bemoedigen en helpen leerlingen, ook als ze het moeilijk hebben in hun studies of door persoonlijke omstandigheden. Deze zorg ligt in de eerste plaats bij de leerkracht en bij uitbreiding bij de leerlingenbegeleiding, het zorgteam en het directieteam. Ouders zijn hierbij onze partners bij uitstek.
  • Uitdagen tot meer.
    We willen onze leerlingen uitdagen om al hun talenten te ontwikkelen. We moedigen hen aan om te blijven groeien op intellectueel, artistiek, technisch, sociaal, religieus en sportief gebied. Daarbij gaat het er niet om beter te zijn dan de anderen, maar om talenten ten dienste te stellen van medemensen.
  • Smaak geven.
    ‘Veel’ is vaak synoniem van oppervlakkig, versnipperd, vluchtig. In plaats van de hoofden van leerlingen te overladen met kennis, willen we hen smaak geven in kennen en kunnen.
  • Reflecteren en kritisch kiezen. Onderscheiden
    Terugblikken op ervaringen en erover reflecteren maakt deel uit van de ignatiaanse pedagogie. Leerlingen staan geregeld stil bij wat ze geleerd en beleefd hebben en bij wat dat innerlijk met hen doet. Dit betekent ook dat zij verstandig leren omgaan met informatiebronnen en media, met allerhande opinies en ideeën.
  • De hele mens vormen. Bekwaam, bewust, bewogen
    Ons onderwijs legt zich niet alleen toe op intellectuele vorming. Het gaat veel breder. Behalve naar kennisopbouw streven we ook naar sociaal-emotionele, affectieve, technische, sportieve, culturele en religieuze ontwikkeling. We hebben aandacht voor gezondheidsopvoeding en relationele vorming.
  • Samen werken, samen leven. Eenheid in verscheidenheid
    Bij de ontwikkeling van de hele persoon behoort ook het bevrijdende besef dat we er niet alleen voor staan. We hebben de anderen nodig en zijn verantwoordelijk voor elkaar. De culturele en levensbeschouwelijke verscheidenheid binnen onze scholen is daarbij geen hinderpaal, maar juist een rijkdom.
  • Perspectieven openen. God zoeken in alle dingen
    Onze scholen zijn een microkosmos, maar de wereld is zoveel breder. We willen met een open blik kijken naar die wereld, zowel in haar schoonheid als in haar kwetsbaarheid en gebrokenheid. Doorheen de zichtbare werkelijkheid kan er zo voeling groeien met het onzichtbare : de ervaring dat we ‘God kunnen zoeken in alle dingen’.
  • Zorg dragen voor de wereld.
    Vanuit de vorming van de hele mens, vanuit de open en hoopvolle blik op de wereld en vanuit de kritische reflectie willen we onze leerlingen aanzetten tot actie. We hopen dat ze, elk op hun plaats en naar best vermogen, de verantwoordelijkheid opnemen om onze wereld rechtvaardiger te maken, door een bijzondere aandacht voor de armen en de zwakken in onze samenleving en door respect voor het leefmilieu. Projectdefinitie: DBFM project EGIED VAN BROECKHOVENSCHOOL
  • Handelen in dankbaarheid. Terugblik
    Handelen in dankbaarheid is de grondtoon van de voorgaande bewegingen. Die dankbaarheid is gefundeerd op het christelijk vertrouwen dat ons leven een geschenk is. We hopen dat onze leerlingen uitgroeien tot mensen die dankbaar terugblikken op wat hen aan levenskansen geschonken wordt en die anderen daarin willen laten delen.

Bron: jezuieten.org

Onze scholen

Basisonderwijs (kleuter- en lager onderwijs)

VBS de Ankering

VBS Mater Dei

AL-JO Scholen

VBS de Cirkel

Sinte-Maartenschool

Sint-Jan Berchmanscollege BAO

VBS Prinsenhof

VBS Sint-Jozef Wemmel

VBS Sint-Jozef Strombeek-Bever

Secundair onderwijs

Jan-van-Ruusbroeckollege

Sint-Jan-Berchmanscollege SEC

Egied Van Broeckhovenschool

Evenementen

Aankomende evenementen

Bekijk kalender

Locaties

My Maps (Google)Google Maps (Google)

Klik hierboven in de kaart op één van de services om gedetailleerde locatie en routeopties te bekijken.
> My Maps: eenvoudige weergave van locatie, navigatie
> Google Maps: uitgebreide kaartweergave, navigatie

Werken bij Ignatius Scholen in Beweging

Onze scholen verdienen leerkrachten die het beste van zichzelf geven.

Heb jij een hart voor kinderen en veel zin om alles van jezelf te geven om hen te begeleiden tijdens hun schoolloopbaan? Solliciteer dan nu!

Wij zorgen voor je professionele ontwikkeling en ondersteunen je in deze taak met  aanvangsbegeleiding. Zo bieden we je de mogelijkheden om je verder te professionaliseren. Je staat er dus niet alleen voor, we bieden je de kans om je te ontplooien binnen ons team. Dankzij de begeleiding zal je snel je plaats vinden binnen het grotere geheel.

Wens je liever deel uit te maken van onze centrale diensten? Heb je graag een uitdaging om het pedagogische en administratieve aspect van onze scholen draaiende te houden? Misschien ben jij dan wel de persoon die we zoeken!

Overtuigd dat dit ook iets voor jou is? Vul dan het formulier hiernaast in en stuur je CV mee.

Openstaande vacatures
Spontane sollicitatie

Je ontvangt een bevestiging van de inzending (controleer ook je SPAM-folder).

Contact


Hoofdzetel

‎Ursulinenstraat 4
1000 Brussel
BE 0632.587.280

Administratieve zetel

Sint-Amandsplein 29
1853 Strombeek-Bever
Tel: 022698935

vzw Ignatius Scholen in Beweging